每個(gè)人的童年，都是獨(dú)一無(wú)二的時(shí)光畫軸，一段關(guān)于生命成長(zhǎng)的啟示，童年的美好將珍藏于內(nèi)心陪伴人的一生。

孩子的世界是豐富多彩的，同時(shí)也是新奇純真的。色彩，是孩子對(duì)世界最直觀的認(rèn)知，那么，在孩子們長(zhǎng)時(shí)間停留的場(chǎng)所，如兒童房、室內(nèi)游樂(lè)園等空間，怎樣的墻面配色與設(shè)計(jì)才能吸引孩子們的興趣和激發(fā)想象力呢？也許，在 基路伯大師金罐「莫奈系」藝術(shù)涂料打造的奇幻世界，你將找到答案。

《兒童性格心理學(xué)》將孩子的性格分為四大類：表現(xiàn)型、思考型、領(lǐng)導(dǎo)型和親切型。根據(jù)孩子性格，正確地運(yùn)用色彩搭配可以幫助孩子完善個(gè)性。

表現(xiàn)型的孩子大多外向，就像一團(tuán)熱情的火。他們善良、自信、熱情、樂(lè)觀，但在有時(shí)候會(huì)顯得過(guò)于好動(dòng)，不太專注。如果還在兒童房大面積運(yùn)用過(guò)于亢奮的顏色，則會(huì)使他們情緒更興奮，這時(shí)候選用冷色調(diào)的羅馬假日藍(lán)，有利于思考的集中，幫助安定情緒、平心靜氣，提高學(xué)習(xí)效率。

而低飽和度的基路伯「羅馬假日藍(lán)」不僅視覺上充滿質(zhì)感，在墻面的適用性也非常高。不同梯度的羅馬假日藍(lán)經(jīng)過(guò)基路伯匠藝師們的優(yōu)化演繹，能夠呈現(xiàn)出豐富的肌理層次，瞬間點(diǎn)亮空間。

思考型孩子內(nèi)心大多細(xì)膩、敏感、自尊心強(qiáng)，他們專注力高，講秩序、重規(guī)則，做事有條理，但是容易缺乏安全感、產(chǎn)生自卑情緒，謹(jǐn)慎靦腆，不夠活潑。這時(shí)候我們?cè)诜块g色彩的選擇上，就應(yīng)該避免安靜沉穩(wěn)的冷色調(diào)，而要選用較為活潑溫馨的配色，讓小孩子身處其中感到溫馨與愉悅。

基路伯「佛卡恰色」具有振奮精神的作用，使人思維活躍、反應(yīng)敏捷、增加活力。搭配時(shí)要注意避免色彩過(guò)于濃烈，可選白色和木色為基調(diào)，以低飽和度的冷暖對(duì)比色進(jìn)行搭配。

指導(dǎo)型的孩子自信勇敢，但容易叛逆，活潑好動(dòng)，愛搞破壞。他們外表堅(jiān)強(qiáng)剛毅，但內(nèi)心仁愛柔軟，思維活躍。他們和表現(xiàn)型的孩子一樣，更加適合淡雅安靜的色彩搭配，適合溫馨自然的顏色。

基路伯「沃爾泰拉灰」和「卡拉拉大理石」恰到好處的靜謐質(zhì)感，仿若是心靈深處的呼喚，柔和而舒緩，可輕松營(yíng)造出一個(gè)休閑舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

親切型的孩子溫柔和善，注重內(nèi)心感受，但大多不喜歡被打擾。和思考型的孩子相比，他們更需要提升活力，振奮精神，搭配色彩時(shí)盡量避免冷色調(diào)。

基路伯「巴羅洛紫」的明亮燦爛和「佛卡恰色」的活力，猶如將地中海熱情的陽(yáng)光擁入懷中，以飽滿的力量為兒童房設(shè)計(jì)開啟了無(wú)限可能，也可在一定程度上幫助孩子提升自信心和思維活躍度。

對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),色彩有其固定的意義，而不同年齡段的兒童，對(duì)空間的需求也不同。但整體而言，小朋友房間玩具較多，墻面顏色過(guò)深，會(huì)使空間感到凌亂且不舒適。溫潤(rùn)的基路伯大師金罐?莫奈系藝術(shù)涂料，在視覺上有一定的緩沖性，也能增加親和力，反而適合裝飾兒童房。